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文言文教学中有效诵读的方法探究
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摘要
随着教育改革的进一步深入,继承与发扬中华优秀传统文化精粹的呼声愈来愈高,文言文的重要性亦日益凸显。在中学文言文教学中,诵读教学具有不可或缺的重要作用。一、指导诵读技巧诵读是通过声音形态来表达读者对文本的理解的一种重要形式和手段,因此,教师必须引领学生掌握正确的诵读方法和技巧,帮助学生品味语言、体悟情感。
作者
朱小艳
机构地区
河南省郑州市第六十中学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第4期83-83,共1页
关键词
中学文言文教学
诵读方法
中华优秀传统文化
教育改革
品味语言
学生
学具
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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