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高中数学教学中的难点分析

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摘要 素质教育对高中数学教学提出了更高的要求,即在保证教材知识得到有效理解和应用的基础上,让学生更感受到学习的乐趣,培养自主、合作、探究学习的习惯和能力。也正是在这样的背景下,我们的高中数学教学面临了新的难点。
作者 兰芳
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第4期89-89,共1页
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