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小学语文拼音教学的易错点和解决策略

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摘要 拼音是学生识字的前提,在整个教育体系中起着基础性的作用。然而,由于拼音字母的构成方式十分多样化且具有相似性,很多小学生在学习拼音时都容易出现各种问题,不是把拼音写错就是把读音混淆,给他们的学习和教师的教学造成了极大的困扰。对此,本文首先总结了小学生在学习拼音时常见的错误,然后针对这些错误提出了具体的解决对策。
作者 张虹
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第4期90-90,共1页
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