合理情景模拟,助力小学品德课堂

本文主要以合理情景模拟,助力小学品德课堂为重点进行阐述,结合当下小学品德课堂教学现状为主要依据,从还原生活情景、依托真实案例、应用乡土资源这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高小学品德课堂教学质量,为提升小学生综合素养提供助力。