基于翻转课堂的小学数学微课设计策略的探讨

小学数学微课的设计是帮助小学数学解决课堂教学重难点的,基于翻转课堂的小学数学学习要注重学生自主学习能力的提升。本篇论文以基于翻转课堂的小学数学微课设计策略的讨论为题,希望能对日后业内人士的工作开展起到一定的帮助。