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让乡土材料在区域活动中绽放光彩

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摘要 区别于其他的教学环境,针对农村幼儿园的实际情况因材施教,发掘并使用一切具有乡土特质的材料,并动员其他幼儿园和家长一同努力,利用手边的优质资源为我们的孩子增强区域活动的乐趣,齐心协力绽放光彩。
作者 伊晓慧
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第4期212-212,共1页

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