指导研究生提高英文摘要写作的质量——从阅读参考文献角度分析

针对高校科技期刊来稿中,研究生论文的英文摘要写作质量难以达到出版要求的困境,本文结合英文编辑工作的实践,引导研究生认真研读并学习模仿文后参考文献的英文摘要写作表达方式,学会构建规范的句子、选择合适的专业词汇、突出内容的层次结构和逻辑条理,从根本上提升科技期刊的出版质量。