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基于全人教育的校外课程结构设计 被引量:2

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摘要 校外教育课程结构是校外教育育人功能的重要体现,研究校外教育课程结构可以使课程设置得到理论的、系统的指导,凸显在青少年发展上的育人功能,为校内外教育融合育人提供实践经验,更好地促进教育公平,促进学生的全面发展。一是以两大类课程为基础的设计。
作者 朱勇哲
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第5期105-105,共1页 Journal of The Chinese Society of Education
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