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情境化训练模式在现代舞蹈教学中的应用探究——评《舞蹈教育学》
被引量:
2
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摘要
新时期,我国高等院校舞蹈教育专业不断改革与发展,舞蹈教育的本质倾向于学生综合能力的激发与培养,这就对舞蹈艺术教育专业提出了更多的要求,在此背景下,我们可以从学者吕艺生先生著作的《舞蹈教育学》一书获得一定的启示。
作者
桂兰岚
机构地区
深圳大学艺术学院(部)
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2019年第5期I0020-I0020,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
舞蹈教学
教育学
训练模式
情境化
应用
舞蹈教育专业
学生综合能力
艺术教育专业
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J70-4 [艺术—舞蹈]
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中国教育学刊
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