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中国STEM教师能力等级测评系统正式发布
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摘要
STEM教育作为科技创新教育的有效形态,在世界范围内已经形成了引领科技发展和人才培养的新潮流,大力发展STEM教育对我国意义重大。但目前国内STEM师资力量短缺、教学水平参差不齐的现状严重制约着中国STEM教育的发展。中国教育科学研究院在升级制定《STEM教师能力等级标准2.0》的基础上,于近日正式发布“中国STEM教师能力等级测评系统”。
作者
新华网
机构地区
不详
出处
《中小学信息技术教育》
2019年第5期6-6,共1页
关键词
中国教育
教师能力
测评系统
科技创新教育
科学研究院
人才培养
科技发展
世界范围
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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