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基于“乐课”平台打造高效课堂的实践与探索
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摘要
平板电脑依托网络技术,能够打破时空限制,并且资源丰富,已成为中小学移动学习工具。本文将依托"乐课"平台,以平板电脑为载体,从创设情境、提供精准教学、打造学习共同体、建立错题资源库四个方面,阐述如何构建高效课堂。
作者
罗先平
机构地区
浙江宁波科学中学
出处
《中小学信息技术教育》
2019年第5期51-53,共3页
关键词
“乐课”平台
平板电脑
科学课堂
高效
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
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