医护患一体化健康教育模式在帕金森病住院患者中应用的效果探讨

目的对医护患一体化健康教育模式在帕金森病住院患者中应用的效果进行探讨和分析。方法选取34例帕金森病住院患者作为对照组研究对象,给予实施传统健康教育模式;另选取我院34例帕金森病住院患者作为研究组研究对象,给予实施医护患一体化健康教育模式;对比分析两组方法在帕金森病住院患者中应用的效果。结果与对照组相比,研究组健康知识掌握、生活质量、治疗依从性、护理满意度的评分更高,说明研究组护理效果更好,两组比较差异有显著性(P<0.05)。结论医护患一体化健康教育模式在帕金森病住院患者中应用的效果显著,可进行推广实施。