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小学一年级新生班级管理中的养成教育
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摘要
一年级新生入学的养成教育至关重要,小学生可塑性比较强,教师的启蒙教育在学生的教育中起到决定性作用。本文对农村小学一年级新生班级管理中养成教育进行了探索研究,总结了一些初步的做法和经验。
作者
王晓芸
贾朝霞
机构地区
高台县骆驼城镇中心小学
出处
《文教资料》
2019年第11期169-170,共2页
关键词
农村小学
一年级新生
班级管理
养成教育
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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