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基于课程思政的大学数学课程体系重构 被引量:14

Reconstruction of Higher Mathematics Curriculum Based on Ideology and Politics in Course
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摘要 大学数学是培养核心素养的通识类课程。要实现立德树人的教育目标,就必须革新教学内容,创新教学模式,更新评价方式,从课程定位、课程目标、课程内容、教学模式、评价方式等方面重构课程体系。 As a general education course for cultivating core qualities, the higher mathematics must undergo reformation in terms of teaching contents, teaching models innovation, evaluation method updating. Its curriculum must be reconstructed from the aspects of course orientation, course goal, course content, teaching mode and evaluation method in order to achieve the educational goal of moral cultivation.
作者 李艳午 LI Yan-wu
出处 《芜湖职业技术学院学报》 2019年第1期1-3,共3页 Journal of Wuhu Institute of Technology
基金 安徽省教育振兴计划项目(2014mooc070)
关键词 思想政治教育 课程思政 课程体系 重构. ideological and political education ideology and politics in course curriculum reconstruction.
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参考文献3

二级参考文献13

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共引文献2406

同被引文献64

引证文献14

二级引证文献57

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