摘要
技工院校的教研工作以"研究、提升、服务、创新"为理念,以高水平解决教育教学中的现实问题和发展性问题为导向,以培养有职业认同感、专业能力、发展意识和职业素养兼备的教师队伍为目标。"问题导向、研做学一体"指以包含一系列必须解决的学校教育教学问题的项目为核心,因项目任务而组合在一起的成员采用"研究""培训""教学"一体的工作模式。建立该模式的关键点有三,一是准确描述问题,寻找合适的项目载体;二是形成包括项目实施、技术支持和服务保障三类人员在内的共同体;三是及时共享和反思。实践证明,使用该工作模式在推进有效课堂建设和教师职业能力竞赛等难度大、综合性强的项目中实现了问题解决和教师成长双赢的目标。
出处
《职业》
2019年第14期22-23,共2页
Occupation