加强园本课程建设 促进幼儿健康成长

在“以人为本,自主发展”的办园理念引领下,江苏省溧阳市实验幼儿园开展了“小主人成长”园本课程的建设研究,取得了阶段性成果。该园通过理念引领和顶层设计,使促进“自主发展”成为本园的理论主张和实践诉求;通过实践让课程回归幼儿生活、着眼幼儿本质、走向游戏精神,使幼儿真正成为课程的主人;通过课程制度的建设和课程实施能力的提高,促进幼儿主动学习。