以《边城》为例浅谈整本书的阅读指导

随着基础教育改革的逐步推进和《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称课标)的发布,整本书阅读已经成为语文课程的有机组成部分。但目前仍有很多学生还停留在碎片化阅读的层次。这就需要在调动学生阅读兴趣的同时,教会他们一些有效的阅读方法,把课上阅读和课下阅读有机结合起来。在此,以沈从文的《边城》为例,对整本书的阅读指导谈一点体会,希望能帮助学生走近经典。