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班会“微”起来,效果真不赖——我的微型班会探索 被引量:3

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摘要 我结合自身的教育教学实践,对如何开展微型班会进行了一些尝试和探索,希望能与全体教育同仁,特别是从事德育教育的老师们共同探讨。
出处 《华夏教师》 2019年第11期88-89,共2页
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