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鼓娃特色 美术传承——基于学校特色的传统文化渗透下的美术教育
被引量:
2
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摘要
随着人类社会的进步与发展,不同国家在各个领域间的交流日益频繁,中国在积极吸取国外优秀的文化知识的同时,更加意识到传统文化教育的重要性。而作为农村小学,传统文化一直是我们所重视的,面对现阶段出现的这种现状,在小学美术学科中进行传统文化教育的渗透就显得越来越重要。
作者
诸晓艳
机构地区
江苏省南京市江宁区龙都中心小学
出处
《华夏教师》
2019年第12期5-5,共1页
关键词
传统文化
美术教育
鼓娃
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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