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培养低年级学生语文有效自主预习的策略 被引量:3

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摘要 语文预习包括对文本的阅读、文本背景及知识的查阅、了解。预习,可以使学生掌握听课的主动权,这对于语文课堂是不可或缺的。
作者 周超
出处 《华夏教师》 2019年第12期16-17,共2页
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