从质疑中探究小学语文高效课堂

质疑是一种思维品质。在小学语文课堂,注意力是极易分散的。但小学生活泼、好动、爱想象,却为我们营造课堂探究环境创造了条件。教师要积极引导学生反思教学内容,保护学生的疑问与好奇心,让学生从质疑中提升高效课堂。