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巧用反馈信息 达成有效教学 被引量:1

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摘要 在整个教学过程中教师要时刻关注学生的一些反馈信息,然后及时地分析利用,促进新的教学资源的不断生成,以此互动深化,进一步推进教学,从而达成有效教学。
作者 倪敏秋
出处 《华夏教师》 2019年第12期69-70,共2页
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