合作共赢 和谐互促 教学相长——新时期师生多向合作教学策略的有效构建

现代理念确立了"以教师为主导、以学生为主体"的新型教育地位,从根本上梳理了"大同式、开放性"的教学关系,为实现真正意义上的合作共赢(包括师生、生生之间)提供了理论前提和现实可能。