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以“适切”教研为背景的小学英语翻转课堂
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摘要
随着新课程改革的深入,教师在教研方面也不断努力改进,以寻求适合学生发展的教研方案,"适切"教研方式被大家广泛关注,在目前小学英语教学中,"适切"教研不仅可以让教研内容落到实处,更推动教师专业能力的发展。基于此,本文对翻转课堂在小学英语教学中的运用进行了如下探究,以此来和广大同仁共勉。
作者
李雪莹
机构地区
山东省临沂临港经济开发区气脉山小学
出处
《华夏教师》
2019年第10期21-22,共2页
关键词
小学英语教学
适切教研
翻转课堂
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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