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农村职校如何构建“双元制”职业教育模式初探
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摘要
“双元制”是一种在德国常使用的职业教育教学模式,顾名思义,其包含两个组元,分别是:学生在职业教育中学习理论知识的过程以及在此基础上,学生在企业获得专业实践经验和技能培训的过程,这样可以加强学生的职业技能素质,让学生更加理解技术技能,满足社会对人才提出的要求。所以,农村职业学校也可以采取这一模式,进而更好的培养人才,本文分析了农村职校如何构建“双元制”职业教育模式。
作者
周德裕
机构地区
横县职业教育中心
出处
《发明与创新(初中生)》
2019年第2期12-13,共2页
关键词
农村职校
“双元制”
职业教育模式
分类号
G718.4 [文化科学—职业技术教育学]
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