摘要
在全球化的语境下,中国传统文化受到了越来越大的冲击,导致大学生传统文化缺失严重。扭转大学生传统文化缺失现状,需要宏观上的制度架构和微观上大学师生的共同努力。从宏观上来说,教育行政部门和各高校需要调整和规范传统文化教育制度,最大程度地将其完善。从微观上来说,一方面需要传统文化教师和思想政治课教师弘扬传统道德,培养学生的社会责任感和历史使命感,另一方面需要大学生自身高度重视传统文化。
出处
《决策探索》
2019年第10期49-50,共2页
Policy Research & Exploration
基金
河南省教育科学"十三五"规划重点课题"白壁德新人文主义教育思想对现代中国的影响及当代意义"([2016]-JKGHA-0011)的阶段性成果