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巧设问题,拓展思维维度

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摘要 在小学阶段的英语教学中,语篇教学的层次较高,做好语篇教学工作,合理、巧妙地设计一些问题,对于启发学生的思维、帮助学生进行有效的语言练习和表达、锻炼自身的口语交际能力有着重要的作用。小学阶段的英语教材基本上以一些简单的日常对话和语句为主,但到了高年级阶段,学生就不是只学简单的英语对话和语句练习了,学生掌握的词汇量越来越大,句型不断增加,文章的长度和难度都不是低年级阶段可比的.
作者 吴磊
出处 《小学科学》 2019年第6期123-123,共1页 Science

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