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科学课生活化教学法的运用
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摘要
新课改背景下,小学科学生活化教学已慢慢被广泛认可与应用,不仅受到教师的重点关注,而且还把科学教学同日常生活知识与现象充分融合,既促进了学生对生活中的科学知识进行积极的探究,还让学生更加深刻地理解了科学知识内容与实践应用,同时也为全面提高学生综合素质能力起到关键性作用。为此,本文针对小学科学生活化教学展开了相关探讨与分析。
作者
谢达
机构地区
浦江县檀溪镇中心小学
出处
《小学科学》
2019年第6期134-134,共1页
Science
关键词
生活化教学
教学法
科学课
综合素质能力
小学科学
科学知识
课改背景
生活知识
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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