摘要
文章简要介绍了移动课程教学云平台,阐述了MOOC与网络课程的区别,介绍了MOOC的发展演变,基于移动课程教学云平台创新性地提出了SPBTC——小规模限制性混合式教学课程慕课模式,论述了它的概念与开发规则,并就SPBTC相对于MOOC的实施优势进行了分析探讨。
出处
《中国教育信息化》
2019年第10期6-9,共4页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
深圳市教育科学规划2018年度课题“基于现代职业教育体系的职业教育课程体系的优化研究”(编号:zdzz18050)
