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从预习入手,培养学生的阅读能力
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摘要
预习是上好课的重要一环,通过收集资料,理清脉络,随文批注,摘抄积累,不仅是学习事半功倍,而且还能培养学生善疑,勤思的学习习惯,使学生终生受益,这样能提高他们的阅读能力。
作者
何湛新
机构地区
广州市黄埔区凤尾小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第2期18-18,共1页
关键词
阅读方法
阅读能力
自主学习
高效课堂
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
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