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抓住关键语句来体会文章的思想感情——《地震中的父与子》教学案例

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摘要 在小学高年级阅读教学的课堂上,如何引领学生通过语言文字,透视人物内心世界,感受人物鲜明形象,是教学的重点,也是阅读教学中所面临的突出问题。
作者 张结花
出处 《中学生作文指导》 2019年第2期56-56,共1页

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