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分析初中英语课堂导入环节的设计方法
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摘要
课堂导入运用得当可提高课堂效率,唤起学生英语学习兴趣。课堂导入的教学模式在教学中是一种有效的教学方式,良好的课堂导入方式能够为课堂教学创造良好的学习氛围,积极引发学生的学习兴趣,使课堂教学从开始就吸引了学生的注意力,有效的提高了英语课堂的教学质量。在英语课堂教学中,开始的一环就是导入,运用导入,能给学生营造良好的学习英语的氛围,提高学习英语的热情,有效实现从已掌握知识向新学知识的自然过渡,能很好地提高初中英语教学的效果。
作者
赵启臣
机构地区
滦南县柏各庄镇初级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第2期109-109,共1页
关键词
初中英语
课堂导入
重要性
方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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