新课程下的小学语文教学实践策略探讨

随着教育改革的不断深入,新课程标准对小学语文教学目标提出了新的要求,强调对学生素质与能力的培养。小学语文教学不再只强调知识水平的积累,还强调情感,态度和价值观的培养。这要求小学语文教学者根据新课程标准的要求和学生发展的需要调整教学模式,完善教学观念,从而有效提高小学语文教学水平。本文主要就新课程下小学语文教学实践策略进行了探讨。