培养小学生数学形象思维的教学策略

随着新课程改革的推进,对小学数学的发展也提出了要求,即在小学数学教学时要注意培养学生的形象思维能力。所谓的形象思维,即为人们在脑海中借助于形象进行思维的一种模式。从思维模式的建立上表现为眼、手、脑三者的结合,因此,形象思维既能够培养学生善于思考的能力,又能使其重视不断思考的意识,从而增加其学习的综合效果。