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初中语文教学中的多元化教学方法探究
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摘要
该文首先剖析了初中语文课程教学中存在的一些问题,然后提出在语文课堂教学中应用多元化教学的方针,调动学生主动学习的积极性;采用教学互动的方法,使学生迸发出学习的热情;采用疑问教学法,增强学生学习的主动性;借用多媒体等科技手段教学,提高学生的学习效率。
作者
范小丽
机构地区
山西省长治市平顺县芣兰岩中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第2期155-155,共1页
关键词
语文课程教学
学习
方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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