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探究高中体育教育中分层教学法的运用
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摘要
在本人看来,高中体育老师通过体质之间的差异,对学生进行“分组式训练”,即采用分层教学的模式,能够让每一个高中生都得到最佳程度的锻炼,相对于传统的体育教学模式,分层教学法能够大大提升学生的身体素质。本文就此展开探讨,希望对高中的体育老师在教学过程中能够起到帮助作用。
作者
田景连
机构地区
遵义市第十八中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第2期157-157,共1页
关键词
高中体育
教育
分层教学法
运用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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