关于初中音乐有效教学途径的探究

初中音乐通过优美的乐符、经典的篇章,涤荡着学生的心灵,引导着学生朝向更加光明与美妙的视域去探索世界之广,音乐乐理知识的填充,音乐的表现与表达,均让学生短时间的形成了积极的心理,触动了学生愉悦的心弦,音乐可深植于学生的心灵深处,萌芽出更多令人向往的年轻之美,学生的初中个性化虽然不能在主流学科展现,也很可能在音乐中展示,教师应积极探索音乐教学的有效途径,让音乐围绕学生的生活、心理,带领学生趟过学习压力之河,绽放欣然的彼岸之花。