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活动型课堂中的活动、思维与知识
被引量:
2
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摘要
构建活动型课堂的关键是活动、思维和知识。活动型政治课教学以学生已有的生活和感性认识为出发点,遵循思维逻辑,以学科知识为落脚点,做到活动内容生活化、思维活动明晰化、反馈评价多元化,使立德树人的根本任务内化于心、外化于行。
作者
王忠杰
赵雄鹰
机构地区
安徽省淮北市第一中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2019年第5期16-18,共3页
基金
“高中政治教学落实立德树人根本任务深度实践研究”(项目编号HBJK180088)的研究成果
关键词
立德树人
活动
思维
知识
评价
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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