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“把握思维的奥秘”课堂实录
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摘要
一、学习目标1.通过比较机器人写诗和人类写诗的不同,说出意识的本质,归纳出意识的特征,提升描述与分析的能力,对“意识是人类所特有的现象”形成科学的认识。2.通过“改一改、画一画”活动,品味意识活动的认识之美,归纳意识指导人认识世界的作用,提升辨析与评价的能力。3.通过“写一写”活动,关注家乡的变化、关注自己的发展,体验意识能指导人改造世界的作用,提升解释与论证的能力,增强对国家政策的理解和支持,认同践行社会主义核心价值观的正确性,增强公共参与的意识。
作者
郝良群
李昱蓉
机构地区
江苏省南京市第一中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2019年第5期69-74,共6页
关键词
课堂实录
社会主义核心价值观
意识活动
思维
学习目标
认识世界
改造世界
国家政策
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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