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关注探究过程、结果、经验积累的实践探索
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摘要
“试卷评析”是每个数学教师都必须完成的一个教学环节,帮助学生总结得失并根据学生的错误进行寻根思底是试卷评析最基本的任务,除此以外,教师还应在试题研析的基础上进行专题的开发,使学生能够在有意义的试题拓展和延伸中得到能力的发展.
作者
俞仁宗
机构地区
江苏省仪征市第二中学
出处
《中学数学(高中版)》
2019年第4期67-68,共2页
关键词
经验积累
数学教师
教学环节
学生
试卷
试题
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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1
戴黎黎.
PBL教学法在妇产科护理学教学中的应用探究[J]
.青年与社会,2019,0(15):78-79.
中学数学(高中版)
2019年 第4期
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