林芝市本土幼儿美术课程资源开发与实践研究

感受美、欣赏美、表现美、创造美作为现代美术教育中的重要方面已成为共识,这是一个焦点,亦是一个热点。美术作为幼儿感受、欣赏、表现和创造美的重要形式之一,同时也是幼儿表达自身认知和情绪态度的独特方式。开发本土幼儿美术课程资源,可以作为建构现代美术教育核心经验的重要媒介,能够促进幼儿美术核心素养的发展。为了尝试在理念建构、环境创设和活动实践上为本土幼儿美术课程资源开发与实践提供参考,本文立足于建构主义学习理论和现代幼儿园美术教育焦点,利用了文献法和行动研究法,探讨了林芝市本土幼儿美术课程资源开发与实践的意义、内容与策略,并取得了初步成效。