学科核心素养理念下运用思维导图开展小学英语写作教学的探究

在新课程标准下,培养学生的学科核心素养成为热点话题。小学英语学科核心素养中的思维品质的发展是培养创新型人才的关键,教师应在教学过程中探究如何发展学生的思维品质。思维导图是一种图文结合的基于放射性思维的有效工具,本文将结合理论与实践,探究在小学英语写作教学中,如何运用思维导图提升学生写作水平,促进学生思维品质的发展。