农村小学生课外阅读存有的“病症”及“诊疗”

小学语文新课程标准(2011年版)中十分明确地指出:要务实培养小学生“进行广泛阅读的兴趣,扩充他们的阅读面,增加他们的阅读量”,实现“少做题、多读书”。课标中同时对小学生的课外阅读也做了明确的、具体的规定。但是,笔者通过观察和调查发现:现今农村小学生的课文阅读情况不容乐观。