摘要
《义务教育语文课程标准》中明确提出:“加强语文课程与学生生活实践之间的联系,关注学生的语文生活经验。”随着新课程的深入,语文教学改革的创新点在于语文课程学习不再局限于语文课堂和教材,而是基于学生健康发展的语文生活交响乐,并充分凸显了学生学习的主体地位。在小学语文课堂教学中,教师应巧用生活资源,丰富语文课堂教学内容,激发学生对语言知识学习的兴趣,同时将语文知识紧密联系学生生活实践,引导学生追求积极的生活意义,让学生感受到生活中的语文,并学会运用语文知识提高自身生活品质,从而实现生活处处皆语文。
