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小学语文教学中情感教育实施策略探析
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1
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摘要
在小学阶段的语文课上,通常因为小学生很难集中注意力,所以导致学习的效果并不是很好。如果将情感教育加入到语文课堂之中,就可以通过这个有趣的方法来增强学生的情感体验,使学生爱上语文,有学好语文的信心。
作者
沈春琴
机构地区
江苏省启东市北新小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第4期98-98,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学语文
情感教育
实施策略
分析
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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