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让“生活情景”融入小学语文作文教学的策略
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1
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摘要
在小学语文的教学过程中,作文教学是非常重要的一个环节,它能够极大地促进学生写作水平的提高。在当前的小学语文作文教学中,创设生活情境是一种非常有效的教学方法。本文以生活情境下的小学语文作文教学作为研究的对象,通过总结语文教学中的一些经验,最后提出能够促进生活情境下的小学语文作文教学发展的一些建议和方法。
作者
杨玉婷
机构地区
江西省萍乡市上栗县杨岐乡石源小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第3期59-59,共1页
A Guidebook of Writing for Students
基金
“基于语文核心素养的农村小学作文素材的整合与教学的研究”,编号为PXYW2017-002
关键词
小学语文
作文教学
作文写作
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
2019年 第3期
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