期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文单元统整教学策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前小学语文教材都开始以单元为模块来呈现语文学科的知识,这一变化让单元统整教学的发展迎来了机遇。只是在有些小学语文教师的课堂教学中,所采用的教学方法还滞留着以往教学模式的痕迹,没法彻底地跟上课改的步伐,使得语文课堂教学的有效性还是比较低。这就有待小学语文教师采取有效的教学策略,推进单元统整教学的高效开展。
作者
陈永康
机构地区
福建省德化县阳光小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第3期83-83,共1页
A Guidebook of Writing for Students
基金
德化县阳光小学2018年度常规课题“部编小学语文单元统整式教学研究”的研究成果
关键词
小学语文
单元统整
课程改革
教学策略
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
成秀丽.
要把握语文单元统整的“度”[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2017,0(1):40-40.
被引量:4
2
高浴.
练习融通 对比揣摩 链接整合——小学阅读教学统整策略浅谈[J]
.写作(下),2017,0(1):64-65.
被引量:3
共引文献
4
1
刘晓红.
“统整阅读”:提升儿童阅读高阶思维的策略[J]
.华夏教师,2020(28):25-26.
2
周妍.
统整理念下的单元整体教学例谈[J]
.课堂内外(小学教研),2021(5):28-28.
3
陈亮,隋芳.
综观阅读策略方法 建构进阶立体思维——以四、五年级阅读策略单元教学为例[J]
.福建教育学院学报,2023,24(9):70-72.
4
胡颖.
由“树木”到“森林”修筑课内外融通的快速通道[J]
.新课程,2018,0(35):268-268.
被引量:1
1
吴国章.
高考改革背景下的学科教学思考——例谈高中历史基础型课程单元统整教学[J]
.现代教学,2018,0(5):14-15.
被引量:1
2
孙新平.
小学英语新标准教材中如何有效地实施单元统整[J]
.发现,2018,0(16):53-53.
3
马艳霞.
基于课程视野的小学语文单元统整教学策略研究[J]
.新课程,2017,0(31):31-31.
被引量:1
4
陆文红.
指向关键能力的小学语文单元统整教学[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2019(3):17-21.
被引量:1
5
邵敏.
基于单元统整 让课堂学习真实发生——“沪教版二年级下册第五单元”单元总结课教学设计[J]
.新课程,2018,0(4):117-117.
小学生作文辅导(语文园地)
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部