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如何让小学语文教学充满生活色彩
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摘要
千年华夏,泱泱大国,历史文化源远流长。小学语文,从“a o e”汉语拼音教起,开始一字一句,为孩子们打开知识殿堂的大门,“夫子步亦步,夫子趋亦趋”,带领他们在知识的海洋中遨游,学习知识,感悟生活。让学生从课本中学,用到生活中去,理论联系实际,将生活性揉入小学语文的日常教学实践中去,才能为孩子们真正理解学习语文的意义点一盏明灯。通过增强语文学习的生活性,提高学习语文的趣味性,引导孩子从“要我学”到“我要学”转变,提高学生的学习积极性,进而有效地提高教学质量与学生的语文素养和综合能力。
作者
李清燕
机构地区
福建省惠安县黄塘中心小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第3期89-89,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
语文教学
生活
联系
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
2019年 第3期
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