摘要
随着社会的不断进步和发展,医疗市场竞争非常激烈,护理工作是医院工作的重要组成部分,护理工作质量的好坏体现出医疗水平的高低。临床带教是护理教育的重要阶段,是理论教学向临床实践的过渡,是课堂教学的深化和延续,带教质量的优劣直接关系到能否培养出合格的专业人才[黄学燕.临床实习带教体会略谈[J].中华现代护理杂志,2010,7(1):80-81.],因此要培养优秀的护理工作者就必须从护理实习生抓起。本文主要从带教老师和实习护生两方面总结带教体会。
出处
《基层医学论坛》
2019年第18期2632-2633,共2页
The Medical Forum