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论教学质量的基本保证--备课
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摘要
备课是教学的重要环节,备课质量的高低直接影响教学质量的高低。备课首先要了解授课对象,提高针对性。在教学内容上要掌握深度和广度,抓住重点与难点,合理组织教学内容;精心安排教学方式,通过反复大胆实践,才能运用自如。课后要进行反思总结。
作者
曹利
机构地区
武警警官学院信息通信系电子与计算机技术实验中心
出处
《科学大众(科技创新)》
2018年第12期91-91,共1页
关键词
备课
教学实践
教学质量
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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